1. Уважаемые родители, заказать школьную форму можно по адресу: ул. 52-й квартал, 10А «Бизнес Ателье». Тел. 89676064531
   Для девочек: сарафан или юбка с жилеткой
   Для мальчиков: жилетка, черные брюки — покупаете сами, не обязательно заказывать в ателье.
2. Школьные принадлежности, которые необходимо приобрести для обучения в 1 классе:
   • Тетради в клетку 10 шт
   • Тетради в косую линейку 10 шт
   • Обложки на тетради и учебники
   • Линейка
   • Простые карандаши
   • Цветные карандаши
   • Краски
   • Альбом
   • Пластилин
   • Цветная бумага, цветной картон, белый картон
   • Клеёнка для уроков труда
   • Клей, ножницы
   • Конструктор
   • Спортивный костюм для занятий физкультуры на улице
   • Черные шорты и белая футболка для занятий физкультуры в зале
   • Кеды
3. Заполненную медицинскую карту (с печатью) принести в августе на перекличку.

Внимание! Последний звонок для обучающихся 9 классов состоится 01.06.20 в 10.00, для выпускников 11 класса последний звонок прозвучит 01.06.20 в12.00 в формате видеопоздравления.

В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой собрание родителей будущих первоклассников переносится до улучшения обстановки. Следите за новостями.

РЕКОМЕНДАЦИИ по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Организация дистанционного обучения детей младшего школьного возраста с учётом их возрастных особенностей

Методические рекомендации по вопросам дистанционного обучения детей с ОВЗ

Инструкции по работе с электронным ресурсом Скачать
Онлайн-ресурсы для обеспечения дистанционного обучения Посмотреть
Официальные образовательные ресурсы сети Интернет Посмотреть   
Как организовать онлайн-обучение в Одноклассниках во время карантина Посмотреть 

Документы, регламентирующие организацию дистанционного обучения:

1.     Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья. 16; https://clck.ru/MedAd   

2.     Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г. № 816 в целях оказания методической помощи при реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_278297/#dst100011

3.     Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного;

https://docs.edu.gov.ru/document/26aa857e0152bd199507ffaa15f77c58/

Согласно Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 01.03.2020г.) «Об образовании в Российской Федерации»:

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе при реализации образовательных программ применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.

 В данном разделе для учителей-предметников даны примеры корректировки рабочих программ для перехода на дистанционное обучение, где представлены задания для обучающихся с перечнем электронных образовательных ресурсов, которые можно использовать в образовательном процессе.

Обучение ребёнка в дистанционной форме требует от родителей учёта некоторых правил и создания особого учебного пространства. Вам необходимо продумать, где лучше всего расположить рабочее место ученика, что оно должно удовлетворять некоторым важным требованиям:

· Рабочий стол с оборудованием должен находиться недалеко от естественного освещения. Лучше, если это будет отдельный стол с прямой столешницей.

· Для освещения лучше применять обычные светильники (люминисцентные желательно не использовать). Свет должен падать на клавиатуру сверху.

· Во время чатов с учителем должен быть выключен телевизор в комнате, обеспечена тишина и рабочая обстановка.

· Старайтесь первое время наблюдать за работой ребёнка на компьютере, процессом обучения в целом и целевым использованием оборудования и Интернета. Обязательно контролируйте время работы ребёнка на компьютере. Перерывы необходимо устраивать через каждые полчаса. Старайтесь снижать зрительную нагрузку ребёнка при работе с компьютером.

· Составьте вместе с ребенком план-распорядок дня в период карантина.

· Не подгоняйте, не дергайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности.

· Не торопите. Умение рассчитать время – Ваша задача, и если это плохо удаётся, это не вина ребёнка.

· После дистанционного обучения не торопитесь садиться за уроки, необходимо два-три часа отдыха (а в первом классе лучше 1,5 часа поспать для восстановления сил).

· Не заставляйте делать все уроки в один присест, после 15-20 минут занятий необходимы 10-15 минут перерывы, лучше, если они будут подвижными.

· Не сравнивайте успехи сына, дочери с успехами их друзей, детей Ваших знакомых. Сравнивайте ребёнка только с ним самим.