(Красноярский край)
Электронное обучение
В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой собрание родителей будущих первоклассников переносится до улучшения обстановки. Следите за новостями.
РЕКОМЕНДАЦИИ по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Организация дистанционного обучения детей младшего школьного возраста с учётом их возрастных особенностей
Методические рекомендации по вопросам дистанционного обучения детей с ОВЗ
Инструкции по работе с электронным ресурсом Скачать
Онлайн-ресурсы для обеспечения дистанционного обучения Посмотреть
Официальные образовательные ресурсы сети Интернет Посмотреть
Как организовать онлайн-обучение в Одноклассниках во время карантина Посмотреть
Документы, регламентирующие организацию дистанционного обучения:
1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья. 16; https://clck.ru/MedAd
2. Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г. № 816 в целях оказания методической помощи при реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_278297/#dst100011
3. Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного;
https://docs.edu.gov.ru/document/26aa857e0152bd199507ffaa15f77c58/
Согласно Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 01.03.2020г.) «Об образовании в Российской Федерации»:
Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе при реализации образовательных программ применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.
В данном разделе для учителей-предметников даны примеры корректировки рабочих программ для перехода на дистанционное обучение, где представлены задания для обучающихся с перечнем электронных образовательных ресурсов, которые можно использовать в образовательном процессе.
Обучение ребёнка в дистанционной форме требует от родителей учёта некоторых правил и создания особого учебного пространства. Вам необходимо продумать, где лучше всего расположить рабочее место ученика, что оно должно удовлетворять некоторым важным требованиям:
· Рабочий стол с оборудованием должен находиться недалеко от естественного освещения. Лучше, если это будет отдельный стол с прямой столешницей.
· Для освещения лучше применять обычные светильники (люминисцентные желательно не использовать). Свет должен падать на клавиатуру сверху.
· Во время чатов с учителем должен быть выключен телевизор в комнате, обеспечена тишина и рабочая обстановка.
· Старайтесь первое время наблюдать за работой ребёнка на компьютере, процессом обучения в целом и целевым использованием оборудования и Интернета. Обязательно контролируйте время работы ребёнка на компьютере. Перерывы необходимо устраивать через каждые полчаса. Старайтесь снижать зрительную нагрузку ребёнка при работе с компьютером.
· Составьте вместе с ребенком план-распорядок дня в период карантина.
· Не подгоняйте, не дергайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности.
· Не торопите. Умение рассчитать время – Ваша задача, и если это плохо удаётся, это не вина ребёнка.
· После дистанционного обучения не торопитесь садиться за уроки, необходимо два-три часа отдыха (а в первом классе лучше 1,5 часа поспать для восстановления сил).
· Не заставляйте делать все уроки в один присест, после 15-20 минут занятий необходимы 10-15 минут перерывы, лучше, если они будут подвижными.
· Не сравнивайте успехи сына, дочери с успехами их друзей, детей Ваших знакомых. Сравнивайте ребёнка только с ним самим.
По техническим причинам ЭлЖур ограничил доступ родительских аккаунтов к системе. Полный доступ есть у учащихся. Если по каким-то причинам учащиеся еще не зарегистрированы.ю то можно обращаться к администратору ЭлЖура в нашей школе:
- Носырев Артем Игоревич
- +7 908 201 7772
- nosyrev.a.i@mail.ru
- c 13:00 до 18:00
Инструкции по платформам будем публиковать ниже:
